Bitácora Semana 6 (Agosto 30 de 2006)

El día de hoy se inició la clase con la actividad práctica sobre Intencionalidad, a cargo de Diana María Osma; sobre "El inicio de la Tecnología"; para esto nos entregó una guía pedagógica, la cual fue leída y desarrollada por el grupo y posteriormente socializada.

Seguidamente, estuvimos hablando sobre inventos inoficiosos, para esto, consulte en internet y encontre los siguientes links, que me gustaría que visitarán para ilustrar lo visto en clase:

ºhttp://www.portalmix.com/japon/chindogus/visor_010.shtml

ºhttp://www.educared.org.ar/tamtam/archivos/2005/02/09/inventos_inutiles.htm

ºhttp://biblioteca.redescolar.ilce.edu.mx/sites/colibri/cuentos/arte2/htm/sec_13.htm

ºhttp://www.neomanzine.com/articulo.php?id=342

Se continúa la clase realizando la evaluación del trabajo de Diana, personalmente aporté que había sido muy poquito tiempo para el desarrollo de la guía, Andrea estuvo de acuerdo conmigo, sin embargo Diana dijo que había sido suficiente; aún así considero que la exposición fue buena en términos del rol del docente, recursos y motivación.

De ahí que Lady preguntó como se podía enriquecer aún más el ambiente, respondiendo a esta pregunta Juan, realizó un listado de posibles formas de motivar a los estudiantes; convenciéndonos de que ese aspecto ya depende de cada docente; de igual manera aportó que faltó trabajo colaborativo.

Se continúa hablando sobre los Les Luthiers, no tenía ni idea quien o quienes eran; por eso consulte http://es.wikipedia.org/wiki/Les_Luthiers

Posteriormente, Juanito nos comentó la experiencia con la visita a la emisora y se continúo hablando sobre el talento de cada estudiante (chiva vieja: Cristian Quintero 7-02).

Se finaliza la clase, con la organización de la Maratón de Aeróbicos a realizar el día 31 de agosto.

º Aprendizajes: Considero que quedó muy claro el tema de la intencionalidad; no sólo para Diana sino también para todo el grupo, aunque para Juanito y Lady faltó un poco más de Motivación. Yo creo que esto depende de los Agentes, a quien estaba dirigida la actividad; en este caso era un grupo de estudiantes universitarias; pero si se hubiera planteado que los agentes sería niños de 10 a 12 años por ejemplo; pienso que se hubieran modificado algunas cosas. Aprendí sobre los inventos inútiles, jajaja fue muy interesante visitar estas páginas.

º Desaprendizajes: Yo creo que hablar de los Les Luthiers, no tenía ni idea quienes eran, al principio pensé que era una sola persona o pensé en música clásica, pero bueno ya aprendí que son un grupo de 4 argentinos dedicados al humor musical.

ºAspectos por mejorar: Es algo muy personal. Cuando hablamos de "chiva vieja" (Cristian Quintero), me sorprendí mucho de ver Juanito como ve a este estudiante, y en el concepto en que yo lo tengo. Me di cuenta, que en ocasiones nos dejamos llevar por la sola apariencia cognitiva del estudiante, pues es un estudiante bastante indisciplinado pero con un potencial grandisimo. Debo mejorar ese aspecto, dejar de ver al estudiante como lo físico, lo que sólo se percibe en un aula de clase, y reconocer que hay un fondo que el docente también debe conocer.

Queda pendiente para la próxima clase, llevar en formato digital el mapa conceptual correspondiente a los dos documentos pendientes.

Adjunto la imagen del equipo encargado de la Organización de la Maratón de aeróbicos del pasado 31 de agosto.

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